就业问题是影响民生的大问题，也是高等院校培养人才的导向。知网论文查重在国内高校毕业生总体就业形势严峻的情况下，作为三本院校的独立学院，因其特殊的办学体制，以及相对较低的社会认知度和认可度，在就业形势愈来愈严峻的当下，发展更是不易。在此背景下，如何提高独立学院城乡规划专业毕业生的综合素质，使他们在严峻的就业形势中找到自己的定位、拥有一定的优势，将直接关系到独立学院城乡规划学科的发展。

本课题以河南科技学院新科学院为例，立足于当今社会发展对城乡规划人才的需求，通过对新科学院城乡规划专业历届毕业生的就业情况进行调查统计和分析，研究其中存在的问题和解决方法，对独立学院的可持续发展有着重要的意义，并对其他专业的人才培养有着可借鉴的意义。

一、项目的研究目的及意义

1.研究目的

独立学院作为一种依托普通高校（母体学校）教育资源，采用民办机制运作的本科高等学校，在国家积极鼓励和支持多种形式办学和高校大幅度扩招的背景下，得到了迅速发展^[1]。截止到2014年6月，全国共有独立学院283所，在校学生超过300万人。

近年来，我国高等院校持续扩招，各高校争相增设热门专业，大学教育已从“精英教育”发展成为了“大众教育”。2011年，全国高校毕业生人数为660万，2012年为680万，2013年为699万，2014年为727万，到2015年这个数字已升至为749万。可以看出，近年来，高校毕业生的人数基本在以每年增加20万的速度在增长，毕业生所面临的就业压力越来越大。独立学院招收的是三本的学生，生源质量相对较低，学校的社会认知度不高，师资力量相对薄弱，就业指导工作体系不够完善，学生心理存在误区，以上因素，对于独立学院学生就业更是“雪上加霜”。同时，毕业生的就业率和就业质量将直接影响独立学院的生存与发展，如果这个问题解决不好，将会使独立学院的发展陷入一种恶性循环。如何提高独立学院城乡规划专业毕业生的综合素质，使他们在严峻的就业形势中拥有一定的优势，将直接关系到独立学院城乡规划学科的发展。

2.研究意义

2011年，在国务院学位委员会、教育部颁布的新的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》中，“城市规划”变更为“城乡规划”，升为一级学科。自上世纪50年代在国内开办城市规划专业以来，据2014年的不完全统计，目前全国拥有此专业的高校有180所左右，其中独立学院有20多所。

如何使独立学院城乡规划专业毕业生在严峻的就业形势中拥有一定的优势，提高他们的就业率和就业质量，将直接关系到独立学院城乡规划学科的发展，也关系到校园和社会的稳定。因此，通过分析独立学院城乡规划专业学生就业的现状和特点，研究其中存在的问题和解决方法，对独立学院的可持续发展有着重要的意义，并对其他专业的人才培养有着可借鉴的意义。

二、项目的研究现状

就业问题一直以来都是高校的热门话题，因社会经济的发展以及城镇化进程的快速推进，城乡规划专业有着广阔的就业前景。随着开设城乡规划专业的高校越来越多，毕业生就业压力也越来越大。如何使独立学院城乡规划专业毕业生在严峻的就业形势中拥有一定的优势，是办学者、教育者和求职者都需要认真思考的问题。

2008年，符娟林、杨剑通过对国家对城市规划人才的需求，以及对西南科技大学城市规划专业现有课程体系设置的分析，以就业为导向，提出了调整课程设置、增强工程实践能力、突出专业定位特色等课程体系改革的建议，有利于培养符合社会需求的人才^[2]。

2010年，周夏从主观因素和客观因素两个方面入手，深入分析了独立学院毕业生就业竞争力的问题，在分析影响独立学院学生就业竞争力的现状和理论基础上，针对影响竞争力的各方因素提出解决问题的思路和方法^[3]。