知网检测是我们在撰写毕业论文的途中经常会用到的一款软件，因为我们都知道中国知网的数据库收录的论文是最多的，相比起一些小型的论文查重网站来说的话就要严格很多，那么小编今天就来跟大家分享一下有关一些知网使用的的问题。

中国知网重复率检测——知网检测系统软件使用浅谈

1.课题成员内部互抄

一般来说，每一个科研课题组有很多成员参与同一个课题，结题时要求成果发表，就会在其论文中出现对课题内容的重复书写和表述。这样，当各子课题负责人通过不同途径、不同时间发表其成果时，不同期刊对投稿论文进行系统检测时，会出现互抄的现象。对于此类情况，不能简单地鉴定其为“学术不端”，编辑须认真对待，仔细甄别。

2.数据库数据的有限性

众所周知，知网数据库数据主要来自收录的期刊、报纸、会议、工具书等，检测系统数据库以外的文献或网络文献并没有被收录完整。笔者作为学术期刊编辑，经常碰到检测文章一路绿灯，然而，通过百度或者其他搜索引擎搜索时，会发现网络上出现雷同文章，而此文章常见于博客、空间或者其他网络终端。另外，很多核心期刊和优秀期刊也是各大期刊网争夺的资源，而期刊网也希望这些期刊对其唯一授权入库，导致知网不能收录齐全这些核心期刊和优秀期刊，而这些文献却是争相抄袭的对象，所以知网的检测系统依然无法查询出此类文献。数据库的有限性和完善的滞后性使得部分抄袭的文章钻了检测系统的“空子”。

3.数据库的时效性欠缺

为确保论文能及时发表，很多作者喜欢一稿多投（当然各大期刊都反对一稿多投），如果被抄袭的文献没有及时公开发表却在“准出版公开”状态，及时刊登的而没有及时被知网数据库收录，抄袭往往就不能被系统检测发现。知网数据收录工作量非常之大，很多文献都是在公开发表后两个月内在数据库才能查询到，或者更长时间。另外，很多“文抄公”也很“聪明”地利用这一点，打个时间差，投稿成功。

研究生知网查重的原因分析

1.学术水平参差不齐

近年来，响应国家研究生扩招政策，各个高校持续扩招， 对生源质量的控制标准下降，致使招生质量参差不齐，学生 间的学术水平存在差距。此外，课程设置不够科学，一些原 本知识水平就比较低的学生无法适应学校的教学安排，在学 习过程中浅尝辄止，自身知识水平不足以完成学习和科研任 务。这些原因都致使研究生采取弄虚作假、抄袭剽窃等不当 方式以期蒙混过关、完成任务。

2.社会功利思想影响

随着国家的经济发展，随之而产生的社会浮躁现象日趋 严重，在整个社会都存在着急于求成、急功近利的风气，高 校的学术风气也受到污染。有些学生为了物质奖励而把大部 分精力用在争名逐利的事情上，在学习和科研上的投入少之 又少，遇到问题习惯于投机取巧，从而导致不端行为的产生。

3. 学术评价体系不足

硬性的学术任务和评比标准降低了学生的科研主动性。 高校里对于学生的各项评比、考核要求过多，学术已经不是 为了科学研究，而演变成一种压在头上的“任务”。此外， 欠缺科学合理的审评机制，现在很多期刊杂志的评审机制有 很大的漏洞，缺乏必要的约束机制。

小编今天为大家带来的内容就是这些了，现在每个学校的论文查重都非常的严格，并不是说想为了为难大家不让大家毕业，只是想让大家能够认真的去对待毕业论文，毕竟说到底这还是大家自己的事，所以大家还是要自己沉下心来去认真的写。