我们经常能够听到的就是本科生毕业论文，或者是研究生毕业论文，那么一些高职院校也要写论文吗？当然要写！而且该有的要求也是一样的严格，但是高职高专论文的学术不端现象也是时有发生，那么如何防范高职高专论文学术不端行为的出现？我们一起来了解一下。

高职高专论文——高职高专论文防范学术不端行为的措施

1. 制定高职高专论文可操作性的学术规范

高职高专院校起点低、基础差，师资力量和科研实力都较弱，科研投入少，科研人才队伍弱；研究底子薄，作者队伍整体素质不高，学术创新能力普遍较差，高质量稿源相对较少。加之教师受教学任务繁重的影响，对科研活动的积极性普遍不高。即使整理成文的也只是教学中的点滴体会或粗浅看法，论文的层次较低，其学术性、规范性较差。因此，学报编辑部面对低质量的稿源，对作者就论文提出可操作性的学术规范十分重要。

2.普及利用“科技（社科）期刊学术不端文献检测系统”

据调查，高职高专学报编辑部大多挂靠科研处或者教务处，所需编制数大多达不到期刊对人员配备的要求，拥有编辑职称的专业人员更少，编辑人员更迭频繁，且外出培训、交流学习机会少。正因如此，所以只有少部分的高职高专学报了解和利用了“科技（社科）期刊学术不端文献检测系统”（AMLC 或 SMLC)，甚至有的高职高专学报不了解有这样的学术不端文献检测系统，不知道通过何种途径来进入该检测系统。从2011年起，为进一步规范高校教师的学术行为，《浙江省教育厅办公室关于进一步规范高等学校教师专业技术资格申报材料有关工作的通知》（浙教办高科〔2011〕4号）规定，凡是高校教师（包括高职高专院校教师）职称评审的科研成果必须附学术不端文献检测报告。这对高职高专学报普及利用学术不端文献检测系统提出了普适性的更高要求。

论文献综述在学位论文中的重要性

1、文献综述写作是对学术研究的继承与创新

撰写文献综述之前我们必然会阅读大量的参考文献并梳理出与自己所要研究的领域相关的研究成果，并进行分门别类罗列出学术上比较前沿的研究成果。一般情况下都会从专著、论文、其他等三个方面罗列出相关研究成果，其实这一过程就是对前人研究成果的借鉴与继承，而在继承的基础上不断思考自己所研究的内容与前人所研究的不同之处，提出自己的研究价值与创新点即是对前人学术成果的继承基础上的创新。

2、文献综述的写作目的是导出研究问题

撰写文献综述的目的是为了导出自己所要研究的问题，并为了给自己所要研究的问题及对象的后继研究搭建平台。对于学术研究而言很多研究也许是空前的但绝不可能是绝后的，正所谓仁者见仁智者见智，对于相关研究而言每个人所思考的方式及方法都大相径庭所以必然会得出不同的研究结果，相对自由的学术研究环境必然会形成百花齐放百家争鸣的现状使学术研究者互相吸取经验产生灵感不断丰富相关的学术研究。

3、文献综述写作能够预测相关研究的前景

文献综述之所以对整篇学位论文的创作具有举足轻重的地位，是因为通过对文献综述的撰写能够全面了解自己所要研究领域的最新研究成果以及相对陈腐不符合时代发展要求的观点，在此基础上推陈出新能够很好的将自己所研究的领域与前沿的学术观点完成完美的对接并突出自身的优点，有效的避开以往研究所存在的弊端，在如数家珍的基础上扬长避短能够很好的预测自身研究领域的未来及前景。

以上就是小编今天为大家带来的全部内容了，大家看完之后是不是也已经有所了解了呢，其实不管是在哪一个大学，毕业论文对于毕业生来说都是十分重要的一件事情，大家最好也是认真的去对待一下，毕竟这是一个对自己负责的事情。