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论文查重 – 模因论视角下大学生英语语用能力培养

时间:2017-05-20 09:42:00 编辑:知网 阅读:

原文句子:辅以恰当的语用测试评价机制对于培养学生语用能力大有深意。

相似句子原文片段:

……模因理论的指导下培养高职英语专业学生的语用能力。关键词:高职高专;语用能力;语用策略;模因论;外语教学外语教学的最终目标就是培养学生的语用能力,而培养学生语用能力的主要任务就是培养学生理解和产生适合社交情景话语的语言能力……

来源(学术期刊):

篇名:《模因论指导下的高职英语专业学生语用能力培养研究》

作者:刘吉林

作者单位:广东建设职业技术学院基础部,广东广州,510440

页码:P136—P137

分类号:G71

机标分类号:H31 H03

期刊名称:《长春教育学院学报》

出版时间:2011年12期

ISSN:1671-6531

关键词:高职高专 语用能力 语用策略 模因论 外语教学

摘要:本文通过分析高职院校中英语专业教学在学生语用能力培养方面存在的不足,探索如何在模因理论的指导下培养高职英语专业学生的语用能力。

原句与相似内容重合部分(重点修改标红部分):

辅以恰当的语用测试评价机制对于培养学生语用能力大有深意。

同义词:

恰当:得当 适合 适当

对于:对付 敷衍

学生:弟子 门生 高足

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