学术不端就是在建议研究计划、从事科学研究、评审科学研究、报告研究结果中的；捏造、篡改、剽窃、伪造学历或工作经历，这不包括诚实的错误和对事物不同的解释和判断。

第一，根据教育部发布的《高等学校预防与处理学术不端行为办法》第二十七条规定，经调查确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的，应当认定为学术不端行为；剽窃，抄袭，侵占他人学术成果；篡改他人研究成果。

 第二，伪造科研数据、资料，文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果，未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献。

第三，在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息。买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文；其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。

近年来，学术期刊版权也面临着数字化出版的严峻挑战，侵犯作者版权的抄袭行为、一稿多投、学术期刊出版中的版权约定不合理等问题日益严峻。为此，《保护期刊版权抵制学术不端行为联合宣言》明确指出：期刊版权是知识产权重要部分，学术期刊编辑部应高度重视保护期刊版权；强烈谴责各种侵犯期刊版权的个人行为和团体行为；呼吁网络期刊和数据库尊重作者和期刊编辑部的合法权益，建立一种合法的商业模式和合理的互惠互利机制；依照著作权法等法律处理问题，特别是对学术不端行为零容忍。