1、     上网借鉴别人的文章的时候，不要挑选排名太靠前的，也不要挑选文章内容太好的，这类文章可能已经被借鉴采用很多次了，所以风险略高。

2、    借鉴来的文章也不要就直接往自己的论文里面套用，要自己修改一下，让它变成自己的东西。不然也会被查出来，到时候检测报告一片飘红就不好了。

3、    很多同学会喜欢用一些别人的观点来印证自己的观点，但是在引用他人的观点的时候，一定要标注是引用的。不要让他人产生这是你自己想出来的观点的错觉，这也是一种潜在的“抄袭”。

4、    一个段落如果字数很多的话也是不可取的。因为中国知网对于抄袭的判定是：连续十三个字或以上重复就是抄袭。这是系统设置好的，所以我们可把字数多的段落，用小句子切割一下，让它变成一小部分一小部分，也是能躲过中国知网的检测的。

5、    如果检测报告中标红太多，不要直接把重复的部分删除。因为重复率的算法是重复的部分占全文的比重是多少，如果直接删除重复部分，全文字数下降了，重复率可能也不会有很大的改变。同学们可以吧重复的不服换一种表达方式进行描述即可。

只要大家大致掌握了这上面的方法，论文查重基本上是没问题啦。关于中国知网，可以点击www.cncnki.com 登陆进去。

 论文能不能通过检测，是根据你的论文查重率来判断的。当然，论文查重率越低越好，但是这个标准都是由学校规定的。不同的学校，标准也是不一样的。所谓能者多劳，学历越高，要求也就越严格。但是，毕业论文的降重跟修改方法都是有想通之处的。具体可以查看这篇文章《毕业论文修改秘籍》，会对大家有所帮助。

其实论文的修改没有想象的那么难，就跟小学写作文一样，看图说话，用各种修辞手法就行了。打个比方：太阳出来了，可以写成太阳公公从云后面探出了脑袋。这样子文章内容也更加饱满，字数也增加了。还有的方法就是倒装啊、改变句子的前后顺序、主动改被动，能用上的就是好的办法。下文再给大家分享几个降低重复率的好办法。

1、     上网借鉴别人的文章的时候，不要挑选排名太靠前的，也不要挑选文章内容太好的，这类文章可能已经被借鉴采用很多次了，所以风险略高。

2、    借鉴来的文章也不要就直接往自己的论文里面套用，要自己修改一下，让它变成自己的东西。不然也会被查出来，到时候检测报告一片飘红就不好了。

3、    很多同学会喜欢用一些别人的观点来印证自己的观点，但是在引用他人的观点的时候，一定要标注是引用的。不要让他人产生这是你自己想出来的观点的错觉，这也是一种潜在的“抄袭”。

4、    一个段落如果字数很多的话也是不可取的。因为中国知网对于抄袭的判定是：连续十三个字或以上重复就是抄袭。这是系统设置好的，所以我们可把字数多的段落，用小句子切割一下，让它变成一小部分一小部分，也是能躲过中国知网的检测的。

5、    如果检测报告中标红太多，不要直接把重复的部分删除。因为重复率的算法是重复的部分占全文的比重是多少，如果直接删除重复部分，全文字数下降了，重复率可能也不会有很大的改变。同学们可以吧重复的不服换一种表达方式进行描述即可。

只要大家大致掌握了这上面的方法，论文查重基本上是没问题啦。关于中国知网，可以点击www.cncnki.com 登陆进去。

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 论文能不能通过检测，是根据你的论文查重率来判断的。当然，论文查重率越低越好，但是这个标准都是由学校规定的。不同的学校，标准也是不一样的。所谓能者多劳，学历越高，要求也就越严格。但是，毕业论文的降重跟修改方法都是有想通之处的。具体可以查看这篇文章《毕业论文修改秘籍》，会对大家有所帮助。

其实论文的修改没有想象的那么难，就跟小学写作文一样，看图说话，用各种修辞手法就行了。打个比方：太阳出来了，可以写成太阳公公从云后面探出了脑袋。这样子文章内容也更加饱满，字数也增加了。还有的方法就是倒装啊、改变句子的前后顺序、主动改被动，能用上的就是好的办法。下文再给大家分享几个降低重复率的好办法。

1、     上网借鉴别人的文章的时候，不要挑选排名太靠前的，也不要挑选文章内容太好的，这类文章可能已经被借鉴采用很多次了，所以风险略高。

2、    借鉴来的文章也不要就直接往自己的论文里面套用，要自己修改一下，让它变成自己的东西。不然也会被查出来，到时候检测报告一片飘红就不好了。

3、    很多同学会喜欢用一些别人的观点来印证自己的观点，但是在引用他人的观点的时候，一定要标注是引用的。不要让他人产生这是你自己想出来的观点的错觉，这也是一种潜在的“抄袭”。

4、    一个段落如果字数很多的话也是不可取的。因为中国知网对于抄袭的判定是：连续十三个字或以上重复就是抄袭。这是系统设置好的，所以我们可把字数多的段落，用小句子切割一下，让它变成一小部分一小部分，也是能躲过中国知网的检测的。

5、    如果检测报告中标红太多，不要直接把重复的部分删除。因为重复率的算法是重复的部分占全文的比重是多少，如果直接删除重复部分，全文字数下降了，重复率可能也不会有很大的改变。同学们可以吧重复的不服换一种表达方式进行描述即可。

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