摘  要：针对目前国内软件工程专业目前存在的一些不足，通过对工程教育专业认证的阐述，探讨了高校工程认证的意义和原则，并在此原则下对本校软件工程专业工程认证提出了一些建议和实践。

关键词：工程教育认证；软件工程；成果导向；持续改进

• 工程认证的大背景

《华盛顿协议》是工程学士学位专业鉴定的国际间相互承认的协议。2013年6月19日，在韩国首尔召开的国际工程教育联盟（IEA）大会，全票同意中国成为“华盛顿协议”预备成员国，我国成为该协议组织第21个成员，在一定意义上标志着我国工程教育质量得到了国际社会的认可，是中国工程教育界和工业企业界的一件大事，必将对工程教育的改革与发展起到深远的影响^[2]。工程教育专业认证工作, 是工程教育质量保证体系的重要部分, 建立工程教育专业认证制度对于提高我国工程教育的国际竞争力以及确保我国高等工程教育的质量都具有十分重要的作用，而高校是工程人才输出最大的途径。所以，当前对于高校开展工程教育认证工作，是一项非常重要的工作。

• 国内软件工程专业办学的现状

当前我国大多数高校都设置了计算机专业，此外， 为了满足社会迅速增长的对软件人才的需求，很多高校还设置了软件工程专业，计算机专业本身是一门实践和应用的学科，而软件工程专业更加注重实用性。软件企业希望通过专业培养的学生除了具备良好的综合素质外，更希望在专业上能迅速适应企业的工作岗位， 甚至担当大任。然而，因为各种原因，目前国内高校对计算机专业人才的培养存在很大不足，导致一方面大量学生毕业后找不到令人满意的工作，另一方面大量的软件企业招不到适合的人^[3]。究其原因主要有两点：

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