根据新华社北京2016年7月19日电 ，为了维护学术诚信，促进学术创新和发展，教育部19日发布《高等学校预防与处理学术不端行为办法》，将高校处理学术不端行为的依据由规范性文件上升为部门规章。《办法》明确剽窃、抄袭他人学术成果，篡改他人研究成果等行为构成学术不端，高校应对责任人采取相应处理措施。

这些行为包括：

剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；

篡改他人研究成果；

伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果；

未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献；

在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息；

买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文；

其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。

“学术不端”不仅是窃取他人学术成果的可耻行为，更是身为学者违背自身素养与良心的失德行为。在社会上，极易由此引起不思进取、不劳而获的不良风气，败坏了学术风气，对于学术界的长远持续发展也造成致命威胁。

针对论文抄袭和学术不端行为，知网论文查重系统能实现对抄袭、剽窃、伪造、篡改等学术不端行为的快速检测，对少论文抄袭现象起到了一定的制约和警示作用，有利于端正学术风气，营造良好的学术氛围和诚信的学术意识。